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近日，教育部發(fā)文：招聘中不得將全日制作為限制性條件！在招聘公告和實(shí)際操作中不得將畢業(yè)院校、國(guó)（境）外學(xué)習(xí)經(jīng)歷、學(xué)習(xí)方式（全日制和非全日制）作為限制性條件。
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看到這一條信息，相信很多同學(xué)應(yīng)該蠻開(kāi)心的，因?yàn)橹皇沁@一條，就說(shuō)出了幾個(gè)非常重要的關(guān)鍵信息：
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1. 不能只看學(xué)校出身，不能只看學(xué)歷高低，也就是扭轉(zhuǎn)“唯名?！?、“唯學(xué)歷”，這個(gè)就為很多第一學(xué)歷不是太好的同學(xué)，極大地爭(zhēng)取了公平對(duì)待的權(quán)利。
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2. 不得將全日制和非全日制的學(xué)習(xí)方式作為限制性條件。自從國(guó)家設(shè)置了非全日制學(xué)習(xí)方式以來(lái)，不少用人單位還是會(huì)將非全日制的畢業(yè)生排在了全日制之后，這給該類學(xué)生造成了一定的困惑和困難！
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3. 黨政機(jī)關(guān)、事業(yè)單位和國(guó)企要帶頭。今年以來(lái)，體制內(nèi)的就業(yè)越來(lái)越受到大家的重視，有他們帶頭，可以發(fā)揮更好的作用。
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網(wǎng)友們就此議論紛紛
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不得將畢業(yè)院校、是否全日制等作為招聘限制條件后，會(huì)影響全日制的競(jìng)爭(zhēng)力嗎？
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小編的理解是，以后企業(yè)在招聘時(shí)，不能將“985”、“211”等院校和“全日制”作為硬性門(mén)檻而直接pass掉其他“普通本專科院?！焙汀胺侨罩啤钡漠厴I(yè)生。
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簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，就是起碼要給大家一個(gè)同等的就業(yè)機(jī)會(huì)，一個(gè)面試的機(jī)會(huì)。至于企業(yè)最終錄用誰(shuí)，錄用后的薪資和崗位等，還是得看個(gè)人的能力。
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不是說(shuō)全日制的競(jìng)爭(zhēng)力變低了，而是給了非全日制的畢業(yè)生一個(gè)敲門(mén)磚的機(jī)會(huì)。
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未來(lái)畢業(yè)生越來(lái)越多，競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈，無(wú)論是全日制還是非全日制，最終還是真正有能力的人才能站穩(wěn)腳跟。
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人生沒(méi)有終點(diǎn)，任何努力都值得被尊重，早日提升自己早日受益！
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