距離4月自考只有三十來天，很多同學(xué)有點(diǎn)犯愁，自考教材那么厚，怎樣備考呢？
教材隨便翻翻，或是讀哪兒算哪兒；將教材丟置一旁，只看輔導(dǎo)資料、復(fù)習(xí)提要；教材看得也挺認(rèn)真，可成效卻不明顯……
那么，怎樣才能安排好有限的時(shí)間讀好教材，獲得更多的知識，順利通過考試呢？今天小升就為大家支招啦~
01、概覽·初步了解教材，定好學(xué)習(xí)計(jì)劃
概覽即讀教材的前言(序言)、目錄、后記等；一頁一頁地翻讀教材內(nèi)容，對教材的全部內(nèi)容瀏覽一遍。
概覽的主要目的是對教材的概貌，包括基本概念、基本內(nèi)容、基本原理、結(jié)構(gòu)體系等有一個(gè)大概的了解。
通過概覽，還要了解教材的難易程度，做好讀書的思想準(zhǔn)備。概覽還有利于對某一學(xué)期或某一階段的幾門課程做好時(shí)間精力的安排調(diào)度，拿出自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
概覽應(yīng)在很短的時(shí)間內(nèi)完成，主要是了解教材，對學(xué)習(xí)有一個(gè)安排，制訂好學(xué)習(xí)計(jì)劃。
02、通讀·全面把握教材內(nèi)容
通讀即對教材從頭至尾、逐章逐節(jié)、逐字逐句地讀一遍。
通讀的主要目的是全面認(rèn)識和熟悉教材，接受知識，對教材有一個(gè)總體全面的把握。
通讀是對教材全面而關(guān)鍵的一讀，所以，在通讀中要特別注意做到如下幾點(diǎn)：
?要講究閱讀次序
凡一本教材的內(nèi)容，都是有一定的科學(xué)體系的，應(yīng)從頭至尾，有個(gè)循序漸進(jìn)的過程。
?要排除雜念和干擾，專心致志地讀
我們讀書應(yīng)該全身心地，忘我地投入到讀書活動(dòng)中去，努力提高讀書效果。
?不懂的地方也不要停頓下來
因?yàn)橥ㄗx還是初讀，主要目的是盡快將全書讀一遍，對課本有一個(gè)全面的認(rèn)識和了解，而不是將全書所有的知識理論全都理解和掌握，不需要停頓下來花費(fèi)太多時(shí)間。但是通讀也不能一味求快。
?不感興趣的也要堅(jiān)持讀
自己感興趣的內(nèi)容要讀，自己不感興趣的甚至討厭的內(nèi)容也要認(rèn)真地讀，爭取全面理解和掌握知識。
?概念、原理、難點(diǎn)、疑點(diǎn)、重要的做好標(biāo)記
要對概念、原理、難點(diǎn)、疑點(diǎn)、重要的地方用不同顏色的筆做出不同的記號，讀讀畫畫圈圈，為聽課、求教，為進(jìn)一步的讀書學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。
03、資料讀·弄清重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)
結(jié)合輔導(dǎo)資料讀，就是在通讀的基礎(chǔ)上，輔導(dǎo)資料與教材相結(jié)合地讀，力求弄清重點(diǎn)內(nèi)容，弄懂難、疑點(diǎn)內(nèi)容。結(jié)合輔導(dǎo)資料讀是一種有重點(diǎn)、有針對性、有選擇的讀。
輔導(dǎo)資料一般都是就教材上的主要內(nèi)容進(jìn)行輔導(dǎo)，告訴你重點(diǎn)、難點(diǎn)以及指導(dǎo)你如何理解難點(diǎn)和自學(xué)課程，有的輔導(dǎo)資料還專門針對疑難問題進(jìn)行解答。
這些輔導(dǎo)資料對自學(xué)課程很有幫助，應(yīng)結(jié)合教材認(rèn)真地讀。在這過程中，要注意這樣幾點(diǎn)：
?不亂買、亂看輔導(dǎo)書
對于那些不相關(guān)、不配套的輔導(dǎo)書，最好不要亂買亂看，以免混淆視聽，給學(xué)習(xí)帶來不必要的煩惱。
?要突出重點(diǎn)難點(diǎn)
重點(diǎn)內(nèi)容要重點(diǎn)讀，要多花些時(shí)間多讀幾遍。
難點(diǎn)內(nèi)容因?yàn)槭请y點(diǎn)，讀一兩遍往往不能理解和掌握，所以難點(diǎn)要反復(fù)地讀，積極地思考，邊讀邊想，多讀多想。
多讀多想，其義自見。
?全面系統(tǒng)地掌握和理解課程內(nèi)容
當(dāng)然，也不能只注重抓重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)，還應(yīng)注意它們之間的相互聯(lián)系，注意弄清每門課程的邏輯起點(diǎn)、邏輯主線、邏輯終點(diǎn)，并以此作為掌握該門課程內(nèi)容的基本線索，全面系統(tǒng)地掌握和理解課程內(nèi)容。
04、復(fù)習(xí)讀·針對考試大綱，掌握記憶知識
將考試大綱、復(fù)習(xí)大綱、復(fù)習(xí)提要等與教材結(jié)合起來讀，有重點(diǎn)、分層次地掌握和記憶課程內(nèi)容，順利地通過考試，爭取好的考試成績。
在復(fù)習(xí)讀中，要注意這樣幾點(diǎn)：
?、要遵綱循本地讀，防止兩種偏向
一種是避免只讀教材不看考試大綱、復(fù)習(xí)提要；
另一種是避免只看考試大綱、復(fù)習(xí)提要，不看教材。
?要分清主次，突出重點(diǎn)，避免平均用力
各門課程的考試大綱、復(fù)習(xí)提要都會(huì)揭示出該課程的基本理論、基本知識和基本方法，還會(huì)對教材各章節(jié)分別提出識記、理解、應(yīng)用和掌握程度的不同要求。
對于掌握，一般分三個(gè)層次要求，即了解、一般掌握和重點(diǎn)掌握。
要求了解的內(nèi)容一般是某些應(yīng)該知道的知識，主要是要求我們了解有關(guān)的一般概念；
要求一般掌握的內(nèi)容，一般是某些重要的常用的知識，主要是要求我們理解基本內(nèi)容并記住主要含義；
要求重點(diǎn)掌握的內(nèi)容，一般是一些必須具備的知識，主要是要求我們深入理解和記憶。
因此，我們在時(shí)間和精力的分配和先后次序的安排上，應(yīng)該是先重點(diǎn)掌握內(nèi)容，后一般掌握內(nèi)容，最后才是了解的內(nèi)容。
?讀與抄相結(jié)合，提高復(fù)習(xí)的效率
讀有讀的作用，抄有抄的作用，但是，當(dāng)你把讀與抄結(jié)合起來的時(shí)候，就會(huì)產(chǎn)生新的學(xué)習(xí)效果。
讀書只發(fā)揮了眼、腦、口的功能，而抄除此之外，還調(diào)動(dòng)了手的功能，這就能更快地接受和掌握知識，有助于加速記憶，增強(qiáng)記憶的準(zhǔn)確牢固性。
學(xué)習(xí)是一項(xiàng)需要堅(jiān)持的工程，在開始前要找對方法，在進(jìn)行中要穩(wěn)中求勝，在結(jié)束時(shí)才能完美收官。祝大家都能成功上岸，早日拿證！
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