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  2. 專升本考生禁止進入的誤區(qū)
    作者:海浪教育  來源:本站  發(fā)表時間:2022-01-04 17:19:04   瀏覽:

    正在沖刺專升本的同學,大家都在緊張的打基礎,我們需要兼顧各科平衡,又要查漏補缺,找出沒有復習的內(nèi)容,防止大家走冤枉路。

     

    埋頭題海戰(zhàn)術,忽視思考

     

    題海戰(zhàn)術是大家的共性問題之一! 很多同學認為成績提高不了,是因為題做得不夠多!其實不是這樣的,我們需要對每一類題型需要了解透徹。

     

    想要學會知識靈活運用,必須通過老師的“點撥”和自身的“思考”,做題只是為了提高做題時的熟練程度和綜合技巧。

     

    因此,盲目做題沒有針對性,更沒有全面性。題目需要做,但做題的同時也要思考出題者的意圖和知識考察點等等。

     

    否認老師,忽視課堂

     

    在課堂上要時刻保持著跟老師的思路,同時聽課過程中不要好高騖遠、眼高手低,對于自己在預習過程中已經(jīng)掌握的知識也應該仔細地聽老師講一遍,也許老師的理解更到位,或者你自己的理解有出入。

     

    拼命三郎,忽視勞逸結合

     

    很多同學用于學習的時間非常多,甚至犧牲了娛樂和休息時間,但因為沒有明確的目標和針對性的方法,收效甚微。

     

    升本本來就是學習“新知識”的一年,如果不分先后順序和輕重緩急,就會手忙腳亂,復習也難以達到應有的效果。而且,身體是革命的本錢,如果一味緊繃著學習這根弦,勢必會為心理和生理增加重負。

     

    所以,在學習的同時,也要注重心理上輕松、愉悅的感覺,只有為自己不斷加油,才可以充滿信心地繼續(xù)投入到下一階段的復習中。

     

    沉迷得失

     

    升本之前的所有測試,不論??歼€是階段測試都是為升本做準備的!最終目的在于發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,為最終的考試減少問題。

     

    通過階段測試,你可發(fā)現(xiàn)現(xiàn)階段復習過程中存在的問題,及時發(fā)現(xiàn)自己的不足并及時糾正。如果一味地沉迷于分數(shù)的多少,勢必分散精力,浪費時間。

     

    所以,要明確測試的目的是為了分析問題。在之后的復習中,更有針對性地彌補不足。

     

    重視疑難怪題,忽視基礎

     

    考試試卷中,絕大部分是基礎題,少部分是中檔難度題,只有10%是基礎題衍生的難題,如果把絕大多數(shù)精力投于疑難怪題,就會因小失大了!

     

    很多高分學員說,一輪復習時,注重的是基礎,重點知識點要無一遺漏,到了第三輪復習時,也已經(jīng)是最后的時間了,該做的題都已經(jīng)做過,就不要做太多的題,尤其是難題刁題,不然會打擊信心,反而更加容易緊張。

     

    只抓個別知識點

     

    所有升本考試的知識點都是相互關聯(lián)構成的知識網(wǎng),特別是文科知識。文科有一些主觀題,即便知識點沒背熟可以通過知識體系引出來,這樣還是有可能得分的。

     

    而理科是純客觀的,所有的知識點是由不得任何主觀發(fā)揮的,整體的關鍵詞把握了,還有可能根據(jù)公式導出。所以,把握宏觀知識體系更加有利于知識點的記憶。

     

    照搬參考書,忽視課本

     

    參考書是對課本知識的補充和加深,而有些同學把參考書當成圣經(jīng),大部分學習時間花在參考書上,而用在課本上的時間卻很少,本末倒置。

     

    大家要記得:參考書是用來參考的!雖然有些質(zhì)量高的參考書歸納總結得不錯,但只能用它進行查漏補缺、啟迪思路,最終自己思考形成解題思路才能考出好成績。

     

    急于求成,忽視學習計劃

     

    沖刺期之所以寶貴,一是因為時間緊,二是因為臨近考試,所復習到的內(nèi)容很可能直接在考場上產(chǎn)生作用,這才更加提醒我們要首先抓住哪些最基礎、最容易考到的部分。

     

    心浮氣躁是大家普遍存在的現(xiàn)象,沒有踏踏實實地思考問題。所以,升本考試的復習一定是有計劃,對于所有知識點的地毯式轟炸,要做到不缺不漏。繞開誤區(qū),保證正常的復習節(jié)奏,勝利其實沒有想象得那么難!